学生上课说话检讨书(合集15篇)
时间：2024-06-12 16:21:00
在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，往往要写检讨书来自我悔悟，在写检讨书的时候要注意用语诚恳。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学生上课说话检讨书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生上课说话检讨书1尊敬的老师：
我为我的错误感到非常惭愧，我真的不应该在早自习说话的时候，我不应该去违反本法规定的老师，我们作为一个学生应该完成听老师的话，这一次我不是一个很好的注意老师说。我感到非常抱歉，我希望老师能原谅我的错误，我后悔这真的是深的。
我想避免这种错误的发生，希望老师能相信我悔改的心。相信老师看到我的这种态度可以也知道我对这一事件的态度深深后悔，所以我如此关注这件事，我希望老师能原谅我的错误，我可以向老师也不能保证进一步在早自习和其他类说三道四。所以，老师让我写评论，也是为了让我深刻的认识。
其次，我在课堂上是不尊重老师的工作性能。中国是礼仪之邦，自古以来尊师重道。这是一种传统美德，过去我一直忽略了它。尽管水平，不仅是老师，无论任何人，我们都应该尊重他，尊重他的工作，他的工作业绩。我这样做，其直接原因不尊重老师，不尊重他人，不尊重别人的劳动坏影响。作为一个当代艺术的中学生，一个正在接受教育的人，这种性能显然不符合社会对我们的要求。
再一次，我这种行为仍然在学校同学及其不良影响造成，削弱了学校的形象。那些学生之间应该互相学习，互相促进，有纪律，并我这场表演，给学生们一个坏的头，不利于学校的学风建设。与此同时，也为学校的形象造成了一定的破坏，我们应该去维护，不要破坏它!因为这事，造成严重后果的，我做一个深反射：
1、学生之间造成了不良的影响，因为我们班上的小道消息，可能会影响课堂秩序，让其他学生说话，都没有认真听，这其实是对其他的学生家长不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自己的本能改善情况会好转的。现在已经铸成一个错误，我深感遗憾，深回顾自己的错误。
3、思想认识不高，认识不足和错误的情况下，只是觉得如果我被严肃的事，错误是不可能的事。所有的问题都归咎于我也达到一个现代高中学生应该有问题的认识水平，老师的努力回报，我越来越清晰的感觉所犯的错误的严重性，因此，我将在接下来的几年里更严格地要求自己，在作业在课堂上绝对不是八卦，并作出自己的舌头，和行为，与现代与中学的学生。
希望老师能对我从轻处理，请照顾我的老师和同学持续的监控，帮我纠正错误，取得更大的进步。
在未来的日子里，我要努力学习，在课堂上，和积极的贡献为阶级，为班级争光。请老师相信我!
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
学生上课说话检讨书2尊敬的XXXX：
您好!
这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于过年的`事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500?这么多，你都嫌少，我才800多呢?于是我说：“1500?多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多快用完了，现在那有钱用哦!”
可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。
所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严重性，让我可以有一次继续努力的机会。
此致
敬礼!
检讨人：XXXX
20xx年XX月XX日
学生上课说话检讨书3尊敬的教师：
我在xx课上说话，给教师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对教师，同学们说声，对不起。
针对此事的发生，个人总结反省如下：
在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自我，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自我带来了麻烦，耽误自我的学习。并且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和教师的话放在心上，没有重视教师说的话，把教师的话当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对教师的不尊重。
应当把教师说的话紧记在心，认真听教师讲课。每一个学校都期望自我的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都期望学校给自我一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自我也期望能够有一个良好的学习环境，可是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自我这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境构成的。
在今后的学习生活中，我必须会以崭新新的面貌，出此刻学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自我，上课认真听教师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重教师，尊重同学，和同学们一齐共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同提高。
检讨人：XXX
……此处隐藏5374个字……轻处理，请同学和老师监督，帮助我改正缺点，做有良好习惯的好学生，今后我一定好好学习，上课坚决不讲闲话，而且积极为班级做贡献，为班级争光。
请老师相信我，我以后保证不再犯了。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生上课说话检讨书13敬爱的老师：
您好！
今天，上晚课语文的时候，我又一次的说话，再一次的犯了错误。所以，我检讨。
事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“xx”仅这两个字，又被语文老师听到了（虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题），非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。
希望老师可以给我一个改正错误的机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生上课说话检讨书14尊敬的xx：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天我上课随意找同学说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深刻的“检讨”。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误
请老师同学继续监督，帮助我改正！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
学生上课说话检讨书15尊敬的老师：
今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该上课讲话。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不上课讲话的决心。
回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。我错了，也认识到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要给自己找任何借口，因为上课讲话不管怎么说都是错的。
从这个学期刚开始，由于换了新的老师，就没有管住自己，经常上课讲话。我不应该找理由来逃避，这样只会使自己越陷越深，推卸责任也容易变成一种习惯，而这种习惯一旦养成就难以改变了。老师不管教的怎么样，他都是我们的老师，只要是老师都是可以教给我们知识的。班里的同学都是在老师的教导下学习的，也有许多成绩很好的，别人能学好，就说明了这个老师教的好，如果自己觉得不足还可以在课余时间自己补充。
反思的时候，我觉得要加强自己的思想觉悟，不应该被错误的话语影响，应该向好的方面学习。记得以前碰到高中时候的同学他说，学生上课不敢讲话还叫学生吗。我没有反驳他，那时候我想是啊，很多的学生不都上课讲过话嘛。但是现在想来，班里那些好的同学不也没有在上课的时候讲话吗，难道他们就不叫学生吗？
上课讲话，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该上课讲话。
这个学期开始后，时不时的上课讲话，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。
其次自己上课讲话在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的上课讲话，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。
我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢辅导员。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
