【精品】活动计划模板汇编7篇

时间:2024-06-12 16:09:23
【精品】活动计划模板汇编7篇

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动计划 篇1

一、活动背景:

大学生是社会上一个特殊的群体,接受过大学高等教育,其作为国家培养的专门人才,应该为社会做出力所能及的贡献。而周末社会实践服务活动则是一项由广州中医药大学第一临床医学院分团委开拓,可由第一临床医学院全体在校学生团员共同参与的服务市区实践活动。借由周末社会实践服务活动,09中医本科团支部将在分团委正确领导与大力支持下开展了一系列活动,为学生团员们提供了一个平台,让其有此机会服务广大社区民众,将平日在学校里学习到的理论知识运用于实践。

二、活动目的:

1. 宣传中医入社区:通过宣传四时五脏养生理念,普及中医健身气功八段锦,让人们学会“秋季养肺” 、“冬季养肾”的基本原则,并通过练习八段锦,达到强身健体的目的,让中医知识深入到群众的日常生活当中。

2. 切实义诊服务:常规义诊活动为社区民众提供切实的服务,消除其平日积累的劳累与病痛,缓解心理上的压力,提高生活质量。

3. 锻炼团员新平台:本活动为团员筑成了一个平台,让团员能深入民众,了解民情。同时通过这个提供服务的平台,丰富团员的日常生活,让团员自身的才能与知识得到发挥与锻炼。

4. 树立良好形象:通过活动的宣传与服务,让民众认识了解大学生、团员风貌,并为我院树立正面的形象。

三、活动主题

在社区进行拔火罐、艾灸、推拿、耳穴、量血压等义诊活动,同时宣传四时五脏养生理念,普及中医健身气功八段锦。通过活动,让社区居民体验中医传统疗法“简、便、廉、验”的特色,学会“秋季养肺” 、“冬季养肾”基本原则。

四、活动时间

时间拟定在:

20xx年10月15日

20xx年10月29日

20xx年11月12日

20xx年11月26日

上午9:00—12:00

五、活动地点:

天河区陈静俱乐部。

六、活动对象:

当地社区居民。

七、活动形式:

活动一、常规中医义诊活动:

义诊活动是本团支部周末社会实践服务活动的常规活动,凭借对中医传统疗法的一份热忱,我班团员涌现出一批对推拿、火罐、耳穴等知识深有研究的中医爱好者。在每次周末的社会服务活动中,我们开展的义诊活动深受民众的喜爱与推崇,因此义诊活动作为一项常规活动保留至今。其活动内容具体如下:

1. 血压测量:血压一项医学参考指标,其数值的正常与否与人体健康有着一定的联系,为民众提供此项服务可提前预知其身体状况。实践证明,由接受过专门培训的团员同学提高的血压测量服务,倍受民众的喜爱,广受好评。

2. 拔火罐:火罐乃传统中医治疗方法之一,从古沿用至今,在各大中医院推拿诊室中也时常可见。我们的团员同学已学习其走罐、闪罐、定罐等手法,通过辨证为民众施以操作,以消除个人疲劳,达到保健功效。

3. 艾灸保健:艾灸内容简单易学、安全可靠、材料简单,日常生活中民众也可以在家中自行操作,适合普及大众。

4. 推拿按摩:推拿按摩由来已久,作为祖国医学的治疗方法之一,如今也受到世界其他各国的重视,我们理所应当将其发扬光大。因此,推拿按摩这项活动不仅“推”走了民众的疲劳,“按”没了民众的倦怠,也让民众有更多机会接触与认识祖国医学文化,了解其特色。

5. 耳穴操作:耳穴操作具有防治疾病的功效,尤其对于老年病、慢性病效果更优。同时通过向民众科普宣传教授,增长其知识,让民众在家也能操作。

活动二、中医运动养生之幸福八段锦教学

八段锦作为诸多健身气功功法之一种,不仅遵循了健身气功三调合一的固有规律,而且具有自身的功法特点,通过锻炼能使人体大脑皮层不断有序化,皮质下中枢亦得到相应调整,人体的神经系统与内分泌系统渐处于平衡稳定状态。为响应省团委“幸福广东61青年先锋”的号召,特定举办此次八段锦教学活动,让更多的人民通过健身运动,锻炼身体,改善不良心理状态,疏通经络气血,保精、养气和存神。

本团支部在20xx年暑期社会实践活动中已在当地开展过幸福八段锦的教学活动,并取得了较好的效果,许多民众表示希望能有更多的机会学习到此类运动养生的方法,因此我们将延续此项活动,通过现场教学让居民学会基本的八段锦动作,并制作八段锦教学宣传单,供居民利用闲暇时间自行学习、锻炼,从而达到把更多更好的中医运动养生方法介绍给当地民众的目标。

活动三、中医科普宣传之“四时五脏养生法”

随着人们逐步踏入小康社会,医疗水平的不断提高,如今人们非常注重养生。而在养生保健方面,一直是中医的强项。

四时五脏养生为中医之天人合一观点的体现,四季之时气对应人体五脏之气机,若能掌握四时五脏的养生规律,将使养生保健工作事半功倍。当然结合四时养生的同时也要注意人体体质的差异,如广州中医药大学第一附属医院,陈镜合老教授曾说过:“如何养生,要因人而异,不能千篇一律,中医最大的优势就是根据不同人的体质进行治疗和调理。”本团支部将借此机会把正确的中医养生观带给社区民众,将中医带入社区。

因此,本团支部将在周末社会实践活动中开展“四时五脏养生法”这一中医科普宣传的活动。本团支部设计了“秋季养肺”、“冬季养肾”两个主题,每两次活动举办一个主题,现具体介绍如下:

1. “秋季养肺” :秋季多燥,燥多伤及肺气,中医提倡秋天以润燥滋阴养肺为主,然亦入秋润燥应因人而异。因此,本团支部将以海报的形式把秋季养肺的养生内容呈现出来,并以相声演绎的形式宣传秋季养肺的正确方法,可让居民更直观更轻松习得养生知识。

2. “冬季养肾” :冬季寒风刺骨,是保养肾气的最佳时节,人们应注意保养肾气肾精。同时配以适当的运动则可取得养筋健骨,健身强体的目的。对此,本团支部会制作冬季养肾养生法则的海报,并通过相声演绎的形式进行宣传。

八、前期准备:

天河陈静俱乐部:

1. 与广州中医药大学一院09中医团支部的联系人交换信息,协商好活动各项细节,保持紧密联系。

2. 提供良好人流的地域进行活动,准备好当日需要的物资,包括帐篷(2-4个)、桌子(6张)、椅子(30张)。

3. 协助义诊活动主办方维持会场秩序。

09中医团支部:

1. 与陈静俱乐部取得联系,安排两名团干去活动现场踩点,熟悉活动场地,以及检查帐篷、桌子、椅子等物资是否齐全。

2. 在当地的前期宣传, ……此处隐藏8304个字……p>

六、读书活动领导小组

组长:周小兰

副组长:王森林 张敏 何爱明

成员:各语文老师、图书管理员

七、具体要求

(一)学校

1.硬件保障,规范约束

根据《新课程标准》,添臵、配齐开展课外阅读所需的推荐书目,进一步提高图书质量,丰富图书、报刊的种类和数量。加强图书利用,建立、健全图书借阅制度,定时开放教师、学生阅览室,确保学生每学年每人平均借阅分别不少于10册以上。保证教师每学期每人平均能借阅4本以上的书。图书管理员全程记载班级、师生借阅情况。

2.积极构建读书网络。

为教师提供包含教育新理念类、教育散文类、生活智慧类在内的阅读书目,由教师根据自己的需要进行选择。校园网上设“读书专栏”,为师生提供共享图书信息,向师生推荐好书,介绍好文章,为阅读提供便利。在学校主页开设推荐阅读专栏,图书室每两周向教师推荐一篇“热点”文章,教师自主阅读后发表自己独特见解,进行思维的碰撞、思想的交流,丰富教师读书的内涵。

3.举办各类读书活动

(1)每年举行校园读书节活动。在阅读节上,学校积极开展动员,通过联合晨会、国旗下讲话、校红领巾广播站、校宣传栏、家长宣传等,让学生和家长了解到读书的重要性,激发他们的读书兴趣,积极参与到读书活动中来。在阅读节期间要开展班级读书小报评比活动、师生优秀作品系列展评活动、书香家校系列表彰活动等。以读书节活动为契机,引领和推

动我校读书活动的开展,形成读书氛围,把学校的“书香校园”的特色建设推上一个更高的台阶。

(2)读书活动形式多样。教导处在各年级推荐的基础上明确各年级学生的必读书目,对课外阅读、读书活动等作必要的规范,定期或不定期组织检查,指导各年级开展丰富多彩的活动。工会、共青团和教科室每学期联合组织读书沙龙、读书报告会等,组织教师进行读书活动,教师读书交流会每学期一至两次。

4.开展书香系列评选活动。学校在年末开展书香班级、阅读之星、书香家庭的系列评选活动,并结合阅读节进行表彰奖励。

(二)教师

1.读起来。精心研读学校推荐的必读书籍,认真落实“五个一工程”,努力提高教师自身的专业理论素养。教师们要好读书、读好书。读书不在多而在精,认真选读有关的优秀书籍,自觉开展“各读各的书”活动。既要读教育教学专著,也要读经典的优秀的文学作品,既要读业务类书籍,也要读理论类书籍,努力做到每天读书半小时。以上内容通过上交读书摘抄、读书心得,举行读书沙龙等形式进行督促检查。

2.写起来。在学习理论之后,及时将反思与实践结合起来。每学年至少撰写两篇高质量的教学论文,教师每月撰写一篇学科教学随笔(案例反思、听课评议、读书心得、热点讨论等)。教科室定期评选优秀随笔和论文,并及时将优秀稿件上传到相关网站,或推荐参加比赛,或组稿投稿。

3.语文老师做好指导工作

(1)语文老师要指导学生学会选择书籍、做读书笔记,组织读书笔记

展览。指导学生认真阅读学校漂流书籍,对学生读书活动的指导要在阅读课的活动记载或语文备课中有所体现,漂流阅读的落实情况,学校将通过学生问卷调查、访谈等方式加以检查。

(2)每堂语文课前可组织学生进行2—3分钟读书心得分享,按学号轮流或随机抽取学生交流前一天的读书心得,也可以进行诵读古诗,或新闻发布、成语接龙等。教导处将随机检查或学生座谈。

(3)3—6年级语文教师每月组织习作投稿至少3篇,教导处做好统计工作。认真组织学生读书活动,精心开展书香班级的个性化建设,扎实开展“与学生同读一本书”活动,营造更加浓郁的校园读书氛围。各年级各班要及时拟订读书活动计划要点,具体落实“大手牵小手——每天为学生或与学生共读20分钟书”等读书活动。

(4)认真做好语文课外阅读课的开设。做好三种课型的开设:一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课,正式列入课表,可以进行读物推荐,可以进行读书方法指导(引导学生合理使用工具书;讲授精读、默读、“意群注视法”等阅读方法;指导学生如何评价人物和事件等),可以进行读书交流(组织学生对所读书刊的内容进行专题交流或综合评论),可以进行读书笔记展评。二是午间微型课。可以坚持开设10分钟的“美文欣赏”课,诵读最感人的诗篇、散文、小说、故事;也可以开设10分钟写字课程,练字时学校统一播放优美的音乐,克服学生浮躁的情绪,陶冶学生心性,达到修身养性的目的。

4.阅读指导课展示。每个年级上学期(低中高)展示一节阅读指导课,举行一次研讨活动。

5.各科合力。进一步确立大阅读教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合不同课堂教学内容,各学科的教师都要向学生推荐不同学科的优秀课外读物。

(三)学生

1.继续建立班级图书角,让学生有书可读。要求各个班级图书角天天开放,并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员,负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动。学校图书室每周定期期向各班出借图书1次,为学生读书创造便利的条件。

2.坚持开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各三次。早读时间20分钟,午读时间20分钟。开展好“每天学生读40分钟书”活动。

3.积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读,积极组织“读书大王”活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目,具体由年级组长负责落实推荐书目类别,班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目,经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。在“读书节”活动中将进行“阅读之星”的评比表彰,在“六一节”将进行“书香班级”“书香家庭”的评比表彰。

4.组织“写作新苗”授奖活动。为了激励更多的学生读写结合,读以致用,凡在区、市及以上发表一篇习作的学生都授以校“写作新苗”的称号,三篇者授以校“写作能手”称号,五篇及以上者授以校“小小作家”的称号。一般在升旗仪式后进行发奖,进一步激发学生读书写作的热情。

活动计划 篇7

一、 活动目标:

是谁,默默耕耘无私奉献;是谁,领我们走进知识的殿堂;是谁,如春风化雨般帮我们解决成长路上的一次次困难;是老师。通过开展此次班队会活动,让学生懂得老师的艰辛和不易,对老师的无私奉献心存感恩之心,以各种形式向老师表达自己的感激之情,从而培养学生从小养成尊师重教的良好品德。

二、 具体措施:

1、 开展“今天我当班主任”活动,亲身体会老师的艰辛;

2、 开展“五个一”活动:

(1)、送老师一份自己亲手做的贺卡;

(2)、为老师唱一首歌;

(3)、送老师一句祝福的话语;

(4)、送老师一张学生亲手做的小报;

(5)、给老师写一句感激的话语。

3、活动过程、作品展示。

4、评选’感恩之星”。

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